sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
 

  • מאגר ספרי העיון
    • ישראל (ארץ, מדינה ותרבות)ישראל (ארץ, מדינה ותרבות)
    • יהדותיהדות
    • היסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננוהיסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו
    • מדעי הרוחמדעי הרוח
    • מדעי החברהמדעי החברה
      • סוציולוגיהסוציולוגיה
      • פסיכולוגיהפסיכולוגיה
      • חינוךחינוך
      • כלכלהכלכלה
      • מדע המדינהמדע המדינה
      • מנהל וניהולמנהל וניהול
      • תקשורתתקשורת
      • עבודה סוציאליתעבודה סוציאלית
      • ספורטספורט
      • אנתרופולוגיהאנתרופולוגיה
      • חברה וטכנולוגיהחברה וטכנולוגיה
    • משפטמשפט
    • מדעי הטבע ומדעים מדוייקיםמדעי הטבע ומדעים מדוייקים
    • כתבי עתכתבי עת
    • למדא (ספרי האוניברסיטה הפתוחה)למדא (ספרי האוניברסיטה הפתוחה)
    • פרוזה ושירה לקורסים בספרותפרוזה ושירה לקורסים בספרות
    • עולם התנ"ךעולם התנ"ך
מאגר ספרי העיון > מדעי החברה > חינוך
503 items were found
display by: list     cover
previous919293949596979899100next
הערכה מושכלת : מתיאוריה למעשה
זה ספר אותנטי על חשיבה של מורים במהלך שלבי פיתוח של כלי הערכה, העברתו לתלמידים, ניתוח התוצאות והפקת המשוב לשיפור ההוראה והלמידה. כל פרקי הספר נכתבו על-ידי מורים שקיבלו הכשרה בנושא "הערכת הישגים" במסגרת לימודיהם לתארים שני או שלישי, וניסו ליישם את אשר למדו במסגרת עבודתם. בכל פרק מודגשים שיקולי-הדעת, ההרהורים, הלבטים והלקחים מן ההתנסות המדווחת, ומובאות עצות למורה המתעתד לצאת למסע מסוג זה.
הספר כולל מגוון כלי הערכה: מטלות ביצוע תחומיות, בינתחומיות ועל-תחומיות, תצפית, יומנים לתיעוד למידה ותלקיט... More info
Type: ספר עיון

ושיודע לשאול : שאילת שאלות על-ידי ילדים כמרכיב בתהליך של פיתוח לומד עצמאי
By: רבקה גלובמן, עליה קולא
מחנכים רבים אינם מסתפקים בהקניית ידע לתלמידיהם ובהכשרתם במיומנויות-יסוד; הם שואפים לפתח לומד עצמאי, סקרן, שואף-דעת ומונע ללמוד ולגלות. אחת הדרכים להשגת מטרה זו היא פיתוח השאלות שתלמידים שואלים ושכלולן. השאלה ששואל הלומד היא נקודת-מוצא ומכשיר לפיתוח תהליך של גילוי וחקירה, העומדים במרכזה של כל למידה משמעותית.
הספר נועד לעזור למחנכים ולתלמידים בפיתוח יכולת של שאילת שאלות ושל קידום החקירה העצמית. הוא מיועד לגננות, למורות ולתלמידים, בגילים שמגן-הילדים ועד ללומד המבוגר. הספר נכתב במתכוון בצורה המ... More info
Type: ספר עיון

התפתחותה של ההוראה במוסדות החינוך בישראל
ההתפתחות ההיסטורית המיוחדת של מדינת-ישראל משתקפת גם בשינויים ובמגמות שחלו בהוראה בבתי-ספר. התופעות הייחודיות של תנועות ההתיישבות, גלי העלייה וקליטתם, המצב הבטחוני, תמורות בהשקפות פוליטיות וחברתיות ועוד - כל אלה תרמו לשינויים ולחידושים שהתבטאו בשדה ההוראה ובמוסדות החינוך.
השפעות נוספות חדרו גם מתחומי הפסיכולוגיה הכללית והחינוכית בעולם הרחב. למרבה הפליאה, רק עתה, בעשור השישי למדינה, מופיע הספר הנוכחי, המתאר ומנתח לראשונה תהליכי שינוי אלה שחלו בהוראה בישראל. ההתפתחויות והשינויים היסודיים שחלו ... More info
Type: ספר עיון

חינוך וחברה / המורה בין שליחות למקצוע
השינויים העוברים על מערכת החינוך בארץ במישורים הערכי, הארגוני והטכנולוגי מחייבים חשיבה מחודשת על אודות מעמד המורה. אין ספק שתפקיד המורה עתיד להשתנות, אך הוא ימשיך בוודאי להיות עמוד-התווך של המערכת.
מטרת הקובץ היא לתרום לחשיבה מחודשת זו באמצעות בחינת גלגוליו של המורה - כמושג, כאישיות, כתפקיד - בעבר ובהווה, תוך הצבעה על מתח הבלתי-פוסק הקיים בין תפיסת ההוראה כשליחות, בשם אידיאל חברתי או לאומי, לבין תפיסתה כמקצוע המחייב עמדה באמות מידה אוניוורסליות. More info
Type: ספר עיון

חינוך וחברה / מודרניות, פוסט-מודרניות וחינוך
על רקע המעבר ממודרניות למצב פוסט-מודרני, נבחנות בכרך זה אוריינטציות חינוכיות רב-תרבותיות, פוסט-קולוניאליסטיות, פמיניסטיות, מודרניסטיות ופוסט-מודרניסטיות.
כיצד האדם המנורמל מיוצר? כיצד ידע, זהות וזיכרון מסוימים נעשים מרכזיים ולגיטימיים, ואחרים נדחקים לשוליים ונעשים בלתי-לגיטימיים? כיצד החינוך המנרמל מבטיח את שעתוקו של הסדר הקיים מבחינת יחסי עדות, אפשרויות תרבותיות או מציאות כלכלית? כיצד הגלובליזציה הקפיטליסטית והרציונליות האינסטרומנטלית חוברים לעיצוב חינוך פוסט-מודרני שיהיה חסין להתנגדות ושח... More info
Type: הגות

previous919293949596979899100next
CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help