Description:
בעשורים האחרונים הולכת ומתרחבת ההבנה שמנהיגות אינה תכונה אישית אלא תהליך חברתי הנוצר ומתפתח בתוך מערכות יחסים, קהילות וקבוצות. ספר זה מציע מבט על עבודת ההנחיה ועל תפקידה המכריע של הקבוצה כמרחב לפיתוח מנהיגות. הספר מבוסס על ניסיון מצטבר בתוכניות שונות לפיתוח מנהיגות של קרן מנדל ותוכניות נוספות בישראל, והוא מביא מגוון פרספקטיבות של חוקרות וחוקרים, מנחות ומנחי קבוצות ואנשי חינוך. באמצעות פרקים תיאורטיים, לצד תיאורי מקרה ומתודות עבודה ישימות, מוצגים תהליכים קבוצתיים המאפשרים למידה, התבוננות ביקורתית ופיתוח יכולת הנחייה והובלת קבוצות לפיתוח מנהיגות.
בין הנושאים הנידונים בספר: גיבוש חזון ערכי באמצעות עבודה קבוצתית; פדגוגיות חדשניות לפיתוח מנהיגות; שימוש באמנות ובשפה המטפורית ככלים בעבודה עם קבוצה; לימוד בית-מדרשי בתהליך ההכשרה למנהיגות; אתגרים של הנחיית קבוצות בחברה מגוונת מבחינה תרבותית, מגדרית וחברתית; ופיתוח מנהיגות בזמן חירום ומשבר.
מרחבים של צמיחה מציג את הקבוצה לא רק כמסגרת ללמידה, אלא גם כמרחב שבו מתעצבים זהות, אחריות ומחויבות לפעולה. הספר פונה למנחות ולמנחי קבוצות, לאנשי חינוך ולמובילי תוכניות מנהיגות, וכן לכל מי שמתעניין בקשר בין עבודה קבוצתית לעיצוב וגיבוש זהות מנהיגותית. המאמרים המכונסים בו מציעים ידע תאורטי לצד כלים מעשיים, והם מזמינים את הקוראות והקוראים לפתח ולהתאים את הרעיונות המוצגים בהם למרחבי ההובלה והלמידה שבהם הם פועלים.
|
|
Author:
|
|
|
Editor(s):
|
סמדר בן-אשר, נילי טל
|
|
Title:
|
|
|
Series:
|
הסדרה לחקר החינוך
|
|
Year:
|
2026
|
|
Month:
|
|
|
journal issue:
|
|
|
Ages:
|
תיכון ומעלה
|
|
Grade:
|
|
|
Target audience:
|
|
|
Subjects:
|
חינוך, מנהל וניהול,
|
|
Pages:
|
296
|
|
Type:
|
ספר עיון
|
|